很多海外的宝妈对孩子的中文阅读感到犯难:选书太难了,该选什么书呢?其实孩子在不同的时期,识字能力、阅读能力、学习水平都是不一样的。
相信很多父母基本上都会根据孩子的年龄阶段去选择适合孩子的读物,其实这个时候家长只是做到了“分龄阅读”。其实“分级阅读”也是很重要的,“分级阅读”相对于“分龄阅读”来说要更加科学。
那么要解决这个问题,就需要我们借助结构化思维来使脑海里的论点条理化。
分级阅读
分级阅读是一个极有价值的提升学生阅读和思维能力的教学模式,根据个人划分。通俗一点来说就是根据孩子目前知识量和学习能力的评估结果去给孩子选择适合孩子的读物。
分龄阅读
分龄阅读是根据孩子的年龄阶段进行的书籍划分,是根据群体划分,没有具体到个人,有统一的划分标准。就像孩子现在几岁了应该去几年级上课一样。
这样造成的问题是很多父母以为适合孩子的读物,其实不一定适合自己的孩子,还有可能起到适得其反的作用,让孩子对中文学习产生抗拒心理。如果想要孩子能够爱上阅读,父母在给孩子选择读物的时候最好做到“分级阅读”。
那么有哪些好的中文分级阅读书籍呢?下面就给大家介绍一些目前比较受欢迎的中文分级阅读书籍。
《轻松猫·中文分级读物(幼儿版)》整套读物主要参考YCT大纲,欧标EBCL大纲,幼儿词汇习得相关论文研究统计结果,使用汉语中幼儿最常用的、基础的词汇和句式,进行创作,同时确保故事有趣,有味,富有韵律。每本读物共10-12个句子,包含两个结构相同或相似的相关小故事。
书籍一共分为四级,每一级里面都包含了很多故事,每本读物共10-12个句子,包含两个结构相同或相似的相关小故事。
《四五快读》相信很多家长也听说过这套书籍,一共分为八册,由湖南科技出版社于2011年1月1日出版。作者写出了每一个字的教法,均采用形象、比喻、诱导、启发的教学方法,用充满童趣的语言,生动形象的肢体动作和互动交流来识汉字。
一边识汉字,一边根据已经学习的汉字,循序渐进的进入中文学习,通过符合孩子生活情趣的词组、句子、短文、故事来引起孩子的兴趣,从而顺利的进行阅读。通过图像教学法孩子能够很快的理解这些词语、句子、短文的意思,在孩子的脑海中也能形成生动的画面,这样学习中文就会变的有趣起来,孩子自然也就愿意学。
《中文小书架——汉语分级读物》是一套专为海外儿童设计的汉语分级读物。故事简短,生动有趣,语言简单,插图精美。本书充分考虑学习者在初学阶段的实际情况,精心选择用词以表达故事情节,使孩子在有限的语言条件下,更多享受阅读的乐趣,体验汉语和中国文化。
每本书的故事后设计小练习以及延伸阅读,便于学生进行自我检查或教师教学。书后设计词语表,辅助孩子理解故事。读物等级:共六级。包括入门(300词)、初级(600词)、准中级(900词)、中级(1200词)、准高级(2500词)、高级(5000词)
《学汉语分级读物》一共50本,包括民间故事、文学故事、历史故事三个系列,分别对应1、2、3级。本套读物内容丰富有趣,语言简单易懂,不论是学汉语的外国人、在国外的华人子女,还是学汉语的少数民族学生,甚至是国内的小学生,都可以轻松阅读。通过阅读,使读者在欣赏故事的同时,逐步提高汉语阅读能力,增进对中国文化的了解。
本套分级读物以出现的汉字量为标准进行分级,共三级。第一级“民间故事”,第二级“文学故事”,第三级“历史故事”。三个级别分别适合掌握500字、800字和1200字的学习者阅读。书中配有与内容相呼应的古典风格的精美插图,既能帮助学习者理解故事,也可以调节阅读节奏,减轻阅读压力,让读者轻松地享受阅读!
有些宝爸宝妈也会给孩子买一些绘本,这是好事情,但是要注意,中文绘本慎买外国人编写,然后翻译成中文的那种。为什么呢?因为不同的语言表达习惯和思维是不一样的,大多直译过来的中文绘本其实是有些晦涩难懂,也不是很符合中文表达习惯的。
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