华裔孩子学六年中文,出了门一句也用不上
Quick Answer:海外华裔家庭教育中,孩子学了多年中文却在真实场景中”哑火”,根本原因是教材采用”语言本位”而非”场景本位”——课本教孩子认识”香蕉”,却没教”帮我称两根香蕉”。解决方法是把家变成中文使用现场、引入场景式输入、允许”说不出口”的容错阶段。一位在加拿大出生的华裔男孩,从三岁起每周去中文学校,课本背得很熟。”这是苹果。””他是我的老师。””今天天气很好。”今年暑假回国探亲,妈妈信心满满地让他去楼下买瓶酱油。十分钟后孩子空着手回来,满脸委屈:”妈妈,我不知道怎么说’酱油’,他们问我要生抽还是老抽,我听不懂……”…
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