作者-Nanny老师 · 2022年10月28日
海外华裔孩子学中文往往面临着没有中文环境而疲于练习的问题，中文水平难以提高。如果家长能陪孩子玩一些和中文相关的小游戏，那既可以帮孩子复习知识，又增进了亲子默契，寓教于乐，一举两得。小编准备了七款小游戏，从拼音、词汇、句子三个方面来帮助家长教孩子中文，一起来看看吧。
游戏一：传话游戏
游戏过程：一家人可以一起玩，最少3人。游戏需要写一个简短的中文句子，第一个人看到句子后用悄悄话把这个句子告诉给第二个人，依次传递，检验最后一个人听到的和原句是否一样，孩子的位置可以放在最后一个，再让小孩把听到的汉语句子完整地写出来。
适应人群：适合8-12岁已经有一定听写基础的华裔孩子。
练习收获：可以练习中文听力，也可以练习汉字书写，使中文听写互通。
游戏二：踩格子
游戏过程：可以在大一点的方格拼接垫子上用马克笔写上孩子学过的中文名词(这种垫子可以网购到，不玩游戏的时候也可以铺在地上，让孩子随时接触到学习过的中文词汇)。游戏由爸爸来突然念出名词，母亲和孩子同时准备跳上格子进行“占领”，谁先抢到格子，该词汇的格子就属于谁，占领格子最多的人为胜。
适应人群：适用于4-8岁中文入门的孩子玩。
练习收获：复习孩子所学中文词汇，加深记忆。可以调动全家，锻炼孩子对中文的反应能力。
游戏三：反义练习
游戏过程：由家长发出口令，孩子做出相应口令的反义动作，比如说家长喊：向左转，孩子需要做出向右转的反应，家长说出：站立，孩子可以反应为蹲下。
适应人群：该游戏难度高，且对孩子的反应能力有了更高要求。适合6-12岁中文基础好的孩子。
练习收获：孩子帮助孩子记忆所学词汇的反义词，加强词意理解。
游戏四：灵活组词
游戏过程：家长可以把三个三字词汇或词组字字拆开，一个一个念，孩子在九宫格本子上自行调整顺序，看能不能还原这三个词语。适合用于熟悉孩子学过的词汇。
适应人群：该游戏适合中文基础已入门的儿童练习。
练习收获：复习孩子学过的词汇，练习组词能力。
游戏五：我演你猜
游戏过程：由父亲给孩子悄悄看一个孩子学过的中文词汇，再由孩子来把这个词汇用表演的方式展现给妈妈看，家长如果猜到了，可以给孩子英文反馈，再由孩子用中文告诉家长答案。
适应人群：适合灵活掌握大量中文词汇，并且知道词汇具体含义的华裔孩子练习。
练习收获：通过该游戏，可以加深孩子对已学中文词汇的理解，同时双语可以共同进步。
游戏六：拼音组牌
游戏过程：家长拿着声母牌，孩子拿韵母牌，家长出一个声母，孩子试着用手里的韵母组成音节，一组三个，并读出来，如果孩子完成的好，家长可以适当给予奖励。这个游戏可以一对一跟孩子练习拼音组合。该游戏一对一就可以玩，父母可以轮流陪伴孩子。
适应人群：适用于拼音入门的华裔孩子。
孩子的收获：练习孩子的拼音拼合能力，尤其是可以让孩子更了解那些声母和韵母可以组合，哪些不能组合。
游戏七：画汉字
游戏过程：因为书写方式的不同，有些华裔孩子对写汉字是有恐惧心理的，我们可以先教他一些象形字的画法，象形字都可以在网上找到相应的图片，这个游戏可以在一定程度上拉近孩子与汉字的亲近感，同时孩子可以画自己心中的象形字，不必和古文一样，只需要孩子根据画图理解字形就好。
适应人群：这个游戏适合对中文感兴趣，并且喜欢画图的孩子入门，引起孩子对汉字的兴趣。也可以用来打破孩子平时的枯燥学习，给他们拓展知识。锻炼了孩子的图像思维，动手能力，并且能够提升他们的专注力。
练习收获：让孩子加强了对象形字的了解，可以理解到部分汉字的起源。
寓教于乐是最好的教学方式，家长陪孩子玩游戏也可以了解到孩子的学习过程，以及孩子对中文学习的掌握程度，快来一起实践吧！
