文化、认同和社区。
这个领域关注的是不同文化背景、身份认同和社会群体如何塑造个体的思想、行为和价值观，以及在一个多元化的世界中如何建立和谐与尊重的人际关系。它涉及人们如何认识自己与他人的身份，如何表达自己的文化特征，如何与不同社群互动，以及如何应对文化多样性和潜在的冲突挑战等方面的问题。
可以聚焦的话题有：文化冲突与融合、多元文化的优势与挑战、个人与集体的平衡、。全球化对文化的影响，语言的消亡和保护，移民和难民的问题，性别和性取向的认同，
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如何理解和尊重多元文化的价值和特色？
如何在全球化的背景下保持和发展自己的文化特色和认同？
如何在社会变革中寻找和塑造自己的社区和归属感？等等…
可以参考的文学作品有：《骆驼祥子》老舍， 《红楼梦》曹雪芹， 《飘》玛格丽特·米切尔， 《百年孤独》加西亚·马尔克斯， 《白鹿原》陈忠实， 《活着》余华， 《平凡的世界》路遥， 《围城》钱钟书， 《哈利·波特》J.K.罗琳， 《小王子》安托万·德·圣埃克苏佩里， 等等。
信仰、教育和价值观。
这个领域关注的是个体信仰、教育和价值观的起源、演变以及对人们世界观、道德观和生活方式的塑造影响。它可以深入研究个人理念和价值观如何受到时代背景的塑造，同时也可以考察传统文化和教育如何塑造了人们的价值观和性格，以及面对信仰和价值观冲突时的应对和解决方法等议题。
可以聚焦的问题有：信仰与理性的关系、教育的目的和方法、价值观的多样性和相对性、信仰、教育和价值观的变革与传承等、科学和宗教的关系，人权和社会正义的问题，教育的公平和质量的问题，等等。
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如何在信仰和理性之间找到平衡和和谐？
如何在不同的价值观之间进行选择和塑造？
如何通过教育来培养和提升人的品德和能力？等等…
可以参考的文学作品有：《悲惨世界》雨果、《动物农场》奥威尔、《1984》奥威尔、《三体》刘慈欣、《时间简史》霍金、《人类简史》哈拉瑞、《论语》孔子、《圣经》、《源氏物语》、《傲慢与偏见》简·奥斯汀 等。
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