作者-Naomi老师 · 2023年1月3日
“老师，孩子一写作文就烦躁，他烦我也烦……”
“我家孩子坐那儿半天都写不出一句话，这该怎么办？”
这些话想必华裔家长们都不陌生，经常有家长跟我抱怨孩子不会写作文，勉勉强强写出来的也是“流水账”，毫无美感可言。孩子写不出有成就的作文，自然也就更懒得提笔。华裔孩子比国内的孩子们更缺少中文语境，掌握写作难免更慢一点。家长们不妨多理解孩子，我在这里整理了四个小妙招，非常适合刚开始学习写作的孩子，一起来看看吧。
1. 连词成句，把握逻辑
句子是词语的积累，华裔孩子写作之前，也是学习了一段时间中文词汇的。如果是写作刚刚入门，或者八岁以下的华裔孩子，我们家长在孩子写作初期可以让他们试着多练习连词成句。例如：每天，妈妈，零花钱，早晨，学校。这几个中文词汇，让孩子自行组装成一个完整的句子：每天早晨我去学校，妈妈都会给我零花钱。尽量选择孩子最近学习的中文词汇，挑选几个有关联的词语，让他融合成一个句子，表达不用太高级，逻辑清楚即可。
2. 所想即所写，敢写自己的句子
一些华裔家长一开始就想让孩子写出赏心悦目的文章，这是不太可能的。很多家长认为，孩子用自己的大白话写的都是“流水账”。但其实，写作是个表达思维的过程，孩子初期写作更应该写自己的想法，这样他们才会懂得，自己经历过的题材和事件，写起来才更得心应手。写作文是必然要经过这个过程的，家长们完全不必揠苗助长，我们拿到作文题目，可以帮助孩子回忆实地经历过的事情，这样写出来才会更有真情实感。
3. 从阅读中化用精彩句段
化用并不等于抄，合理化用素材，可以给文章增光添彩。如果孩子已经可以逻辑清楚的表达自己的话，但是写的不够漂亮的话，家长就可以督促孩子试用化用法啦。不管是孩子看的童话故事，还是大孩子们看的成语故事，里面都有精彩的词句，家长应该培育华裔孩子做好词句积累，写作能力好点的孩子，可以在原句子的基础上加以修改，比如更改修饰词，重新排列句子顺序，这样一改，就不算抄袭，久而久之练习下来，孩子也就更会写自己的句子了。写作能力稍弱点的孩子，多背几个精彩的“万能句子”，一般是正能量的，开头结尾经常用的到。
4. 适当使用修辞
多运用修辞手法，可以给文章点缀色彩。最常用也是最好用的修辞手法就是比喻和拟人。比喻：找到相似点，用此物比彼物。例如，把月亮比作玉盘，把湖面比作镜子，把柳枝比作少女的长发等。拟人：赋予其他生物以人的生命，模仿人的动作和语气，使作文更有生机活力。例如：湖面轻捧着落叶，清晨的花儿喝着露水等。词汇量多，写作能力好的孩子，可以尝试排比以及其他修辞手法，以增强文章说服力和行文气势。
中文写作是一个循序渐进的过程，家长在陪孩子提升作文能力时，应该多一份耐心，看到孩子失败的作文，千万不要宣泄负面情绪。孩子比我们更渴望写好作文，家长要鼓励孩子继续写下去！
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