IB中文Paper1:广告文本分析总丢分?三步拆解法考场直接套用
IB中文Paper1近年考试中,广告文体出现频率明显上升。M23考了疫情期间的直播广告,M24考了农产品图文广告——非文学文本的比重正在加大,广告分析几乎成了绕不开的题型。但很多同学看到广告就懵:图文混在一起,不知道从哪下手。今天分享一套三步拆解法,考场上直接套用。…
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IB中文Paper1近年考试中,广告文体出现频率明显上升。M23考了疫情期间的直播广告,M24考了农产品图文广告——非文学文本的比重正在加大,广告分析几乎成了绕不开的题型。但很多同学看到广告就懵:图文混在一起,不知道从哪下手。今天分享一套三步拆解法,考场上直接套用。…
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7月24日,东京丰岛区民中心里,12位从广东飞来的老师带着武术、舞狮、国画、古典舞和剪纸走进了一间特殊的教室。台下坐着的,是在日本长大的华裔孩子,有的连一句完整的中文都说不出来。同一周,海南、贵州、上海、南通,几乎每个城市都在做类似的事——这个暑假,全球华裔青少年的日程表,突然被同一件事填满了。…
12位广东老师飞到东京教了11天中文,背后的信号华裔家长不能忽视 Read More »
很多家长听到孩子中文说得溜,心里就踏实了——“没问题,孩子中文挑好的。”可仔细一听,词汇量好像一直停留在小学水平,句子结构也永远是那几种。说得很顺,但听起来像没长大。
核心要点:日常对话的词汇范围天然有限,海外华裔孩子的中文口语往往很流畅,日常对话完全没问题。但一旦话题稍微深入,词汇就跟不上了。不是不会说,而是能用的词太少。比如描述一个东西好,翻来覆去就是“很好”“特别棒”“超级厉害”,更细腻的表达完全用不上。…
孩子中文说得很流利,但词汇量只有三岁水平? Read More »
IB中文Paper1诗歌题年年让考生头疼,意象分析抓不住重点,象征意义写不到位。今天拆解一套三层意象分析法,考场上直接套用拿分。
拿到一首诗,第一步不是分析,是还原。把诗人写的意象一个一个圈出来,用最直白的语言描述它本来的样子。比如余光中《乡愁》里的“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”,表层就是四样具体的东西:一张小邮票、一张窄船票、一方矮坟墓、一湾浅海峡。…
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暑假回国探亲,很多华裔家长觉得这是练中文的天赐良机——满耳朵中文,满桌子中国菜,满屋子说中文的亲戚。
可一位温哥华的妈妈最近在家长群里倒苦水:带孩子回国待了两周,回来以后孩子比走之前更不愿意说中文了。问怎么回事,孩子只说了一句:”他们笑我。”这个”他们”,是七大姑八大姨。
亲戚一句玩笑话,把孩子半年的中文信心全打没了 Read More »
“你明明是华人,却不会说中文。”这句话,像一根刺,扎在了一个纽约女孩心里。
她叫龙美伊,出生在广西,由美国家庭收养长大。从小家里不说中文,不吃中餐,不过中国节日,”中国”对她来说只是护照上出生地的那个地名。被同龄华裔孩子这么一说,她沉默了很久。…
不会说中文被嘲笑后,她用三年把自己”追”回了中国 Read More »
七月的上海,台风”巴威”刚过,机场延误了好几个航班。一群从斐济飞来的华裔少年落地后没顾上休息,直奔上海师范大学的启动仪式——他们怕错过第一天的武术课。
十几个国家的孩子同时飞回中国过暑假,这个画面华裔家长看懂了吗? Read More »
《老人与海》中,“鲨鱼”有这三重象征:
1、残酷的人生磨难
代表突如其来的挫折,无情摧毁老人的劳动成果,打破努力就能圆满的人生期待;
2、 贪婪的世俗势力
象征功利掠夺的人群,不尊重奋斗价值,只会伺机侵占成果、摧毁他人希望;…
IB 中文必读|《老人与海》中“鲨鱼”的三重象征 Read More »
一位住在多伦多的妈妈最近在家长群里吐了口水:孩子在当地周末中文学校上了三年,每周六早上送去,雷打不动。前几天她让孩子读一篇课文,结结巴巴读了两行就卡住了,碰到”散步”两个字愣是认不出来。
周末中文学校上了三年,孩子连一段话都读不下来? Read More »
《老人与海》中,“圣地亚哥”有这三种解读:
1、 永不言弃
连续八十四天捕鱼无果,饱受嘲讽与困顿,依旧坚持出海,直面深海磨难绝不妥协;
2、 温柔悲悯
敬畏海洋与所有生命,尊重马林鱼、善待海中生灵,坚韧却不冷酷,心怀柔软善意;…
IB 中文必读|《老人与海》中“圣地亚哥”人物形象解析 Read More »