2025年10月15日，在雅加达举办的第二届中国–印尼校企合作峰会上，印尼高等教育与科技部副部长蒋黛兰（Stella Christie）站在台上发言，她的语言在中文、印尼语和英语之间自然切换，流畅自如。
台下坐着来自印尼政府、高校及30余家中资企业的约200名代表。会后，她向中新社记者讲述：“对我来说，中文是一门非常有趣的语言，也是一种迷人的文化。”那么，为什么这位印尼副部长的中文说得如此地道呢？
一、在哈佛选修中文课
上世纪90年代末，蒋黛兰在哈佛大学攻读心理学本科。这所世界顶尖学府里，课程选择极为丰富。多数学生会把精力集中在主修专业上，但蒋黛兰做了一件看似“不务正业”的事，就是选修中文课。
她选择了哈佛每天清晨最早开设的汉语课。天还没完全亮，她就走进教室，坐在那张不大的课桌前，跟着老师练习发音、识读汉字、学习对话。那个学期的中文课上，选修的学生只有三个人。除了她，还有一位来自波兰的同学，以及另一位学生。教室里安静的时候，甚至能听见窗外校园的脚步声。
蒋黛兰后来回忆，当时的课业并不轻松，但正是这种小班教学的氛围，让她对中文产生了持续的兴趣。三个人挤在一间小教室里，每个人都要开口说，每个人都有足够的时间练习。老师在黑板上写下一个汉字，三个人轮流读、轮流造句。出错的时候，三个人一起笑，笑完了继续练。那种近距离的、几乎像私塾一样的课堂，让她觉得中文不是一门冷冰冰的课程，而是一门可以慢慢靠近的语言。
二、在清华任教决定继续学习中文
同班的那位波兰同学叫巴特克·捷克（Bartek Czech），主修化学与数学。两人因中文课相识，从课堂上的对话练习，到课后的交流，慢慢熟络起来。中文成了他们之间最初的共同语言。后来，两人结为夫妻。
巴特克后来获得宾夕法尼亚大学物理学博士学位，主要研究量子力学。离开哈佛后，他们辗转在美国、加拿大、荷兰等多所高校工作，长期聚少离多。两人渴望着能寻得一处共同热爱且奋斗的家园。后来，他们同时收到了来自美国、新加坡和中国三所大学的聘书。夫妻俩商量后，最终选择了中国。
2018年，蒋黛兰加入清华大学，担任脑与智能实验室首席研究员、社会科学学院心理学系教授，并创建了儿童认知研究中心。巴特克则进入清华大学高等研究院，继续他的物理学研究。在清华任教期间，夫妻二人做了一个决定，就是继续学习中文。
两位教授，坐在教室里，和年轻学生一起上课、做练习、写作业。他们学得很认真，从哈佛的初级中文课，一路学到清华的高级课程。蒋黛兰说，这种持续的学习让她对中文的理解更加深入，也让她更能体会到语言背后的文化逻辑。
三、中–英–印尼三语发言流畅自如
2024年，蒋黛兰的人生轨迹再次发生转折。她受印尼总统普拉博沃邀请，回到印尼，出任高等教育与科技部副部长。她放弃了在清华的教职，将认知发展心理学的专业知识应用于印尼的教育事业。她曾以研究数据说服普拉博沃，证明为学童提供免费营养午餐可以显著提升学习能力。
2025年10月15日，中国—印尼校企合作峰会上，蒋黛兰作为印尼政府代表上台发言。她先用印尼语问候在场嘉宾，随后切换到中文，讲述两国教育合作的进展。她提到印尼正在推进的“U2U2B”项目，即印尼大学、中国大学与企业联合培养人才的合作模式，学生毕业后即可直接进入产业岗位，实现“学业与就业”无缝衔接。接着，她又用英语补充了具体数据和合作细节。三种语言，无缝切换，语速平稳，表达清晰。
从哈佛清晨学习中文，到清华校园里与年轻学子一同上中文课，再到雅加达峰会上三种语言自如切换，蒋黛兰与中文的故事，跨越了近三十年。语言从来不只是语言。对于蒋黛兰而言，每一次中文的学习，都是对一个更广阔世界的靠近。
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