海外华裔孩子讲中文总出错,这样纠正最有效!
在海外长大的华裔孩子,因为周围缺乏中文环境,尤其是在孩子开始上学后,当地的语言就成了强势语言,孩子说中文越来越少,甚至中文的发音和用法方面也受到当地语言的影响,导致孩子说中文时错误频发。
在孩子说中文出错的时候,有的家长往往会下意识地去纠正孩子的错误,然后说一些负面的话,比如”你怎么能这样说“”你说错了,这个词不能这样用“。这样做,到底好不好呢?我们先来看一则真实的故事吧!…
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在海外长大的华裔孩子,因为周围缺乏中文环境,尤其是在孩子开始上学后,当地的语言就成了强势语言,孩子说中文越来越少,甚至中文的发音和用法方面也受到当地语言的影响,导致孩子说中文时错误频发。
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本期主要内容:正确解题的思路:引导题之间是相互印证的,而非冲突矛盾的;引导题都是可以为我们所用的。以一篇新闻为例,解析如何通过分析引导题进而找到文章的核心主题。…
IB中文A语言文学2020 Paper 1真题讲解1:主题(正确解题1和2) Read More »
IB中文:解析贾平凹《废都》中的环境描写 Read More »
“明子不声不响地脱了草鞋,赤着脚溜进院子。”这一幕是不是很熟悉?小时候想偷偷做点什么时,也会像明子那样,把鞋子悄悄脱掉,生怕大人们发现。汪曾祺用这样一个小小的动作,让明子的调皮与胆怯都跃然纸上。…
IB中文:解析汪曾祺《受戒》中的动作描写 Read More »
本期主要内容:以郁达夫《故都的秋》的具体片段为例,详细讲解如何运用三步拆解法鉴赏散文,并分享最终的分析要结合时代与文化背景进行总结,才能得到更为全面的理解。…
IB中文A散文分析技巧5:散文鉴赏的模拟练习 Read More »
本期主要内容:以朱自清《春》的具体片段为例,从个体体现到主题共鸣,详细讲解三步法的“情感”如何分析。并运用三步拆解法对本片段的分析做出具体的思路总结。…
IB中文A散文分析技巧4:三步拆解法(三) Read More »
本期主要内容:以朱自清《春》的具体片段为例,将正侧面描写、感官调动、修辞效果等手法相结合,详细讲解三步法的“体现”如何分析。…
IB中文A散文分析技巧3:三步拆解法(二) Read More »
汪曾祺的环境描写,是我认为全篇最有温度、也最打动人的地方。他笔下的乡村不仅是故事发生的背景,更是少年成长的重要见证者。比如“院子里静静的,只有知了的叫声”,明子的孤单和期盼都藏在这些自然细节里。夏日的傍晚,孩子们在荷塘边看星星,荷叶轻摇,风吹过来像母亲温柔的手,带走了白天的躁动,也滋养了小小的勇气。…
IB中文必读:解析汪曾祺《受戒》中的环境描写 Read More »
1、《俗世奇人》中的三大细节
冯骥才笔下的“杨三姐告状”,每当杨三姐面对不公时,她总会不经意地攥紧衣角。这个小动作背后,是她的压抑、倔强和隐忍。作者没有直接讲她多委屈,而是通过一连串看似不起眼的小细节,把她复杂的心理展现出来。…
IB中文:解析冯骥才《俗世奇人》中的细节描写 Read More »
本期主要内容:分享散文鉴赏通用的三步拆解法:画面-体现-情感。并以朱自清《春》的具体片段为例,详细讲解“画面”如何分析。…
IB中文A散文分析技巧2:三步拆解法(一) Read More »
IB中文:毕淑敏《昆仑殇》中的四大细节描写 Read More »